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Física · Ensino Médio · Hidrostática

Hidrostática

Um navio de aço que flutua, o ouvido que dói no fundo da piscina, o suco que sobe pelo canudinho e o freio do carro dependem de umas poucas ideias sobre líquidos e gases em repouso. Vamos começar pela densidade e pela pressão, ver como a pressão cresce com a profundidade e chegar ao empuxo, que explica por que algumas coisas boiam e outras afundam. Nas contas da aula usamos \(g = 10\ \text{m/s}^2\).

  1. 1Densidade
  2. 2Pressão
  3. 3Lei de Stevin
  4. 4Pressão atmosférica
  5. 5Vasos comunicantes
  6. 6Princípio de Pascal
  7. 7Empuxo
  8. ✓Desafios
PASSO 1

Por que o gelo boia e o ferro afunda?

A densidade de um corpo é a sua massa dividida pelo volume que ele ocupa. Um quilo de chumbo e um quilo de algodão têm a mesma massa, e o chumbo cabe num volume muitas vezes menor porque é muito mais denso.

Quando o corpo é maciço e feito de um só material, a densidade coincide com a massa específica desse material. Num corpo oco dividimos a massa pelo volume total, com o ar de dentro, e por isso uma esfera de aço oca pode ter densidade bem menor que a do aço.

Para medir o volume de uma pedra de forma irregular, podemos mergulhá-la num recipiente graduado e ver quanto o nível da água sobe. Um corpo boia na água quando é menos denso que ela, e é o caso do gelo, que ocupa mais espaço que a água que o formou.

\(d = \dfrac{m}{V}\)\(1\ \text{g/cm}^3 = 1000\ \text{kg/m}^3\)\(1\ \text{L} = 1000\ \text{cm}^3\)Valores típicos, em g/cm³: madeira 0,6 · óleo 0,9 · gelo 0,92 · água 1,0 · alumínio 2,7 · aço 7,8 · chumbo 11,3 · ouro 19,3. Um litro de água tem massa de 1 kg, e um metro cúbico, de uma tonelada.

Para conversar

  • Escolha o gelo e mergulhe o bloco no béquer. Quanto o nível sobe, e esse número parece ser o volume do bloco inteiro?
  • Agora empurre o gelo com o palito até ele ficar todo submerso e veja o que muda na leitura do béquer quando a parte de cima também entra na água.
  • Mantenha o material e dobre a aresta do cubo. Nossa primeira intuição talvez diga que a densidade muda junto, então confira o que acontece com a massa, com o volume e com a densidade.
  • Escolha o aço e aumente a parte oca até o bloco passar a boiar. Que relação essa fração pode ter com um navio de aço?
Massa
Volume
Densidade
Em kg/m³
Leitura do béquer
Exercícios do passo 1 10 questões · 4 básicas · 4 médias · 2 desafios
  1. básico

    Um bloco de vidro tem massa de 200 g e volume de 80 cm³. Qual é a sua densidade, e ele afunda ou boia na água, cuja densidade é \(1{,}0\ \text{g/cm}^3\)?

    Ver resolução
    A densidade é a massa dividida pelo volume, \(d = \dfrac{m}{V} = \dfrac{200}{80} = 2{,}5\ \text{g/cm}^3\).
    Como \(2{,}5 > 1{,}0\), o vidro é mais denso que a água e afunda.
    \(d = 2{,}5\ \text{g/cm}^3\), e o bloco afunda.
  2. básico

    O álcool tem densidade \(0{,}8\ \text{g/cm}^3\). Quanto é isso em \(\text{kg/m}^3\)?

    Ver resolução
    Um metro cúbico tem \(10^6\ \text{cm}^3\) e um quilograma tem 1000 g, e por isso \(1\ \text{g/cm}^3 = 1000\ \text{kg/m}^3\).
    Basta multiplicar por mil, \(0{,}8 \cdot 1000 = 800\ \text{kg/m}^3\).
    \(800\ \text{kg/m}^3\)
  3. básico

    O gelo boia num copo de água. O que isso nos diz sobre a densidade do gelo, e o que acontece com o volume da água quando ela congela?

    Ver resolução
    Um corpo boia num líquido quando é menos denso que ele.
    O gelo tem densidade perto de \(0{,}92\ \text{g/cm}^3\), menor que a da água líquida, de \(1{,}0\ \text{g/cm}^3\).
    A massa não muda quando a água congela, e como \(d = m/V\) diminui, o volume tem de aumentar.
    O gelo é menos denso que a água, e a água aumenta de volume ao congelar.
  4. básico

    Qual é a massa de 2 L de óleo de cozinha, cuja densidade é \(0{,}9\ \text{g/cm}^3\)? Lembre que \(1\ \text{L} = 1000\ \text{cm}^3\).

    Ver resolução
    O volume é \(V = 2\ \text{L} = 2000\ \text{cm}^3\).
    Isolando a massa em \(d = m/V\), temos \(m = d \cdot V = 0{,}9 \cdot 2000 = 1800\ \text{g}\).
    \(m = 1800\ \text{g} = 1{,}8\ \text{kg}\)
  5. médio

    Uma proveta tem 50 mL de água. Quando mergulhamos nela uma pedra de 54 g, o nível sobe para 70 mL. Qual é a densidade da pedra?

    Ver resolução
    O volume da pedra é o volume de água que ela desloca, \(V = 70 - 50 = 20\ \text{mL} = 20\ \text{cm}^3\).
    Com a massa medida na balança, \(d = \dfrac{54}{20} = 2{,}7\ \text{g/cm}^3\).
    \(d = 2{,}7\ \text{g/cm}^3\)
  6. médio

    Uma esfera de aço oca tem massa de 780 g e volume externo de 200 cm³, e a massa específica do aço é \(7{,}8\ \text{g/cm}^3\). Qual é a densidade da esfera, e qual é o volume da parte oca?

    Ver resolução
    A densidade do corpo usa o volume total, com o ar de dentro, \(d = \dfrac{780}{200} = 3{,}9\ \text{g/cm}^3\).
    O aço sozinho ocupa \(V_{\text{aço}} = \dfrac{780}{7{,}8} = 100\ \text{cm}^3\).
    O que sobra é a parte oca, \(200 - 100 = 100\ \text{cm}^3\).
    \(d = 3{,}9\ \text{g/cm}^3\), metade da massa específica do aço, e a parte oca tem \(100\ \text{cm}^3\).
  7. médio

    Ouvimos com frequência que "um quilo de chumbo pesa mais que um quilo de algodão". O que há de errado na frase, e qual é a diferença real entre os dois?

    Ver resolução
    As massas são iguais, 1 kg, e os pesos também, \(P = m\,g = 10\ \text{N}\) com \(g = 10\ \text{m/s}^2\), se desprezamos o empuxo do ar (que veremos no passo 7).
    A diferença está na densidade, já que o chumbo, com cerca de \(11{,}3\ \text{g/cm}^3\), ocupa um volume muito menor que o algodão.
    Os dois pesam o mesmo, e o chumbo, mais denso, ocupa menos volume.
  8. médio

    Misturamos 300 cm³ de água (\(1{,}0\ \text{g/cm}^3\)) com 200 cm³ de xarope de açúcar (\(1{,}3\ \text{g/cm}^3\)). Supondo que os volumes simplesmente se somam, qual é a densidade da mistura?

    Ver resolução
    A massa total é \(300 \cdot 1{,}0 + 200 \cdot 1{,}3 = 300 + 260 = 560\ \text{g}\).
    Com os volumes somados, \(V = 500\ \text{cm}^3\), e \(d = \dfrac{560}{500} = 1{,}12\ \text{g/cm}^3\).
    \(d = 1{,}12\ \text{g/cm}^3\)
  9. desafio

    Uma coroa de 1930 g ocupa 120 cm³. O ouro tem \(19{,}3\ \text{g/cm}^3\) e a prata, \(10{,}5\ \text{g/cm}^3\). A coroa é de ouro puro? Se for uma liga de ouro e prata, quanta prata ela contém?

    Ver resolução
    A densidade da coroa é \(d = \dfrac{1930}{120} \approx 16{,}1\ \text{g/cm}^3\), menor que a do ouro, e por isso ela não pode ser de ouro puro.
    Chamando de \(x\) a massa de prata, os volumes das duas partes somam 120, \(\dfrac{1930 - x}{19{,}3} + \dfrac{x}{10{,}5} = 120\).
    Isso dá \(100 - \dfrac{x}{19{,}3} + \dfrac{x}{10{,}5} = 120\), ou seja, \(x\left(\dfrac{1}{10{,}5} - \dfrac{1}{19{,}3}\right) = 20\).
    Daí \(x \approx \dfrac{20}{0{,}0434} \approx 461\ \text{g}\).
    A coroa não é de ouro puro e tem cerca de 461 g de prata (e 1469 g de ouro).
  10. desafio

    Uma garrafa de vidro com 1 L de água vai ao congelador, e a água vira gelo de densidade \(0{,}92\ \text{g/cm}^3\). Qual é o volume do gelo, e por que garrafas cheias podem estourar no congelador?

    Ver resolução
    A massa de água é \(m = 1{,}0 \cdot 1000 = 1000\ \text{g}\), e ela se conserva ao congelar.
    O volume do gelo é \(V = \dfrac{1000}{0{,}92} \approx 1087\ \text{cm}^3\).
    O volume cresce cerca de \(87\ \text{cm}^3\), quase 9%, e o gelo empurra as paredes da garrafa, que não têm para onde ceder.
    \(V \approx 1087\ \text{cm}^3\), e essa expansão de quase 9% pode quebrar o vidro.
PASSO 2

A mesma força, áreas diferentes

A pressão mede como uma força se distribui sobre uma superfície. Ela é a força perpendicular dividida pela área em que atua, de modo que a mesma força produz uma pressão grande numa área pequena e uma pressão pequena numa área grande.

A faca afiada corta melhor que a cega por esse motivo. Na tachinha, a força que mal sentimos na cabeça larga vira, na ponta fina, uma pressão capaz de furar a madeira, enquanto as raquetes de neve fazem o contrário e espalham o peso de quem caminha por uma área grande.

No Sistema Internacional medimos a pressão em pascal, uma unidade pequena, e no dia a dia aparecem também a atmosfera (atm) e o milímetro de mercúrio (mmHg), que vamos entender melhor no passo 4.

\(p = \dfrac{F}{A}\)\(1\ \text{Pa} = 1\ \text{N/m}^2\)\(1\ \text{atm} \approx 1{,}0 \cdot 10^5\ \text{Pa}\)\(1\ \text{atm} = 760\ \text{mmHg}\)\(1\ \text{cm}^2 = 10^{-4}\ \text{m}^2\). Na simulação usamos \(g = 10\ \text{m/s}^2\) e supomos uma neve bem simples, em que o pé afunda 1 cm para cada 1 kPa de pressão até chegar ao chão firme. Neve de verdade tende a ser bem menos regular.

Para conversar

  • Com a mesma pessoa, troque o tênis pelas raquetes de neve e compare quantas vezes a área aumenta com quantas vezes a pressão diminui.
  • Quando clicamos em "Num pé só", o peso continua o mesmo e a área cai à metade. O que você espera que aconteça com a pressão, antes de conferir?
  • Escolha o salto agulha e procure explicar como uma pessoa tão mais leve que um elefante pode fazer mais pressão do que ele sobre o chão.
  • Dobre a massa sem trocar o calçado. A pressão dobra também, e o afundamento no nosso modelo de neve acompanha?
Peso
Área de apoio
Pressão
Em atm
Afundamento
Exercícios do passo 2 10 questões · 4 básicas · 4 médias · 2 desafios
  1. básico

    Uma caixa exerce uma força de 600 N sobre uma área de \(0{,}03\ \text{m}^2\) do chão. Qual é a pressão?

    Ver resolução
    A pressão é a força dividida pela área, \(p = \dfrac{F}{A} = \dfrac{600}{0{,}03} = 20\,000\ \text{Pa}\).
    \(p = 2{,}0 \cdot 10^4\ \text{Pa}\)
  2. básico

    Por que uma faca afiada corta melhor que uma faca cega, se a força da mão é a mesma?

    Ver resolução
    A pressão é a força dividida pela área, \(p = F/A\).
    No fio afiado, a área de contato com o alimento é muito pequena, e a mesma força produz uma pressão muito maior.
    Com a área menor, a pressão é maior, e é ela que rompe o material.
  3. básico

    Um pneu de bicicleta está calibrado a 3 atm. Quanto é isso em pascal? E uma pressão de 380 mmHg, quanto vale em atm? Use \(1\ \text{atm} \approx 1{,}0 \cdot 10^5\ \text{Pa} = 760\ \text{mmHg}\).

    Ver resolução
    Em pascal, \(3 \cdot 1{,}0 \cdot 10^5 = 3{,}0 \cdot 10^5\ \text{Pa}\).
    Em atmosferas, \(\dfrac{380}{760} = 0{,}5\ \text{atm}\).
    \(3{,}0 \cdot 10^5\ \text{Pa}\) e \(0{,}5\ \text{atm}\)
  4. básico

    Um tijolo de 2 kg mede 20 cm × 10 cm × 5 cm e está deitado sobre a face maior. Qual é a pressão que ele exerce na mesa? Use \(g = 10\ \text{m/s}^2\).

    Ver resolução
    O peso do tijolo é \(P = m\,g = 2 \cdot 10 = 20\ \text{N}\).
    A face maior tem \(A = 0{,}20 \cdot 0{,}10 = 0{,}02\ \text{m}^2\).
    A pressão é \(p = \dfrac{20}{0{,}02} = 1000\ \text{Pa}\).
    \(p = 1000\ \text{Pa}\)
  5. médio

    O mesmo tijolo do exercício anterior (2 kg, 20 cm × 10 cm × 5 cm) é posto de pé, apoiado na face menor. Qual é a pressão agora, e quantas vezes ela é maior que a da face maior? Use \(g = 10\ \text{m/s}^2\).

    Ver resolução
    A face menor tem \(A = 0{,}10 \cdot 0{,}05 = 0{,}005\ \text{m}^2\).
    Com o mesmo peso, \(p = \dfrac{20}{0{,}005} = 4000\ \text{Pa}\).
    A razão \(\dfrac{4000}{1000} = 4\) é a mesma razão entre as áreas, \(0{,}02 / 0{,}005\).
    \(p = 4000\ \text{Pa}\), quatro vezes maior, porque a área ficou quatro vezes menor.
  6. médio

    Uma pessoa de 60 kg se apoia por um instante sobre o salto de um só sapato, com \(1\ \text{cm}^2\) de área. Compare com a pressão quando ela usa tênis e se apoia num pé só, com \(150\ \text{cm}^2\) de área. Use \(g = 10\ \text{m/s}^2\).

    Ver resolução
    A força é o peso, \(F = 60 \cdot 10 = 600\ \text{N}\), e \(1\ \text{cm}^2 = 10^{-4}\ \text{m}^2\).
    No salto, \(p = \dfrac{600}{10^{-4}} = 6{,}0 \cdot 10^6\ \text{Pa}\), cerca de 60 atm.
    No tênis, \(p = \dfrac{600}{0{,}015} = 4{,}0 \cdot 10^4\ \text{Pa}\).
    A razão entre as duas é \(\dfrac{6{,}0 \cdot 10^6}{4{,}0 \cdot 10^4} = 150\).
    \(6{,}0 \cdot 10^6\ \text{Pa}\) no salto e \(4{,}0 \cdot 10^4\ \text{Pa}\) no tênis, 150 vezes menos.
  7. médio

    Empurramos uma tachinha com 20 N. A cabeça tem \(1\ \text{cm}^2\) e a ponta, \(0{,}1\ \text{mm}^2\). Desprezando a massa da tachinha, qual é a pressão no dedo e qual é a pressão na parede?

    Ver resolução
    Com massa desprezível, a tachinha transmite a mesma força de 20 N às duas extremidades.
    No dedo, \(A = 10^{-4}\ \text{m}^2\) e \(p = \dfrac{20}{10^{-4}} = 2{,}0 \cdot 10^5\ \text{Pa}\).
    Na ponta, \(0{,}1\ \text{mm}^2 = 10^{-7}\ \text{m}^2\) e \(p = \dfrac{20}{10^{-7}} = 2{,}0 \cdot 10^8\ \text{Pa}\).
    \(2{,}0 \cdot 10^5\ \text{Pa}\) no dedo e \(2{,}0 \cdot 10^8\ \text{Pa}\) na parede, mil vezes mais.
  8. médio

    Uma pessoa de 70 kg anda na neve de botas, com área total de apoio de \(0{,}05\ \text{m}^2\). Com raquetes de neve, a área passa a \(0{,}35\ \text{m}^2\). Calcule as duas pressões. Use \(g = 10\ \text{m/s}^2\).

    Ver resolução
    O peso é \(F = 70 \cdot 10 = 700\ \text{N}\).
    De botas, \(p = \dfrac{700}{0{,}05} = 14\,000\ \text{Pa}\).
    De raquetes, \(p = \dfrac{700}{0{,}35} = 2000\ \text{Pa}\).
    14 000 Pa de botas e 2000 Pa de raquetes, sete vezes menos, e por isso a pessoa afunda menos.
  9. desafio

    Um elefante de 4000 kg apoia as quatro patas no chão, cada uma com \(0{,}1\ \text{m}^2\). Uma bailarina de 50 kg fica na ponta de uma sapatilha, com \(5\ \text{cm}^2\) de apoio. Quem exerce mais pressão sobre o chão? Use \(g = 10\ \text{m/s}^2\).

    Ver resolução
    O elefante pesa 40 000 N, distribuídos em \(4 \cdot 0{,}1 = 0{,}4\ \text{m}^2\), o que dá \(p = \dfrac{40\,000}{0{,}4} = 1{,}0 \cdot 10^5\ \text{Pa}\).
    A bailarina pesa 500 N sobre \(5 \cdot 10^{-4}\ \text{m}^2\), e \(p = \dfrac{500}{5 \cdot 10^{-4}} = 1{,}0 \cdot 10^6\ \text{Pa}\).
    A bailarina, com \(1{,}0 \cdot 10^6\ \text{Pa}\), dez vezes a pressão do elefante.
  10. desafio

    Uma pessoa de 80 kg deita numa cama de pregos, cada um com ponta de \(1\ \text{mm}^2\). Suponha que a pele aguente até \(5 \cdot 10^5\ \text{Pa}\) sem se ferir e que o peso se divida igualmente entre os pregos. Qual é o número mínimo de pregos em contato com o corpo? Use \(g = 10\ \text{m/s}^2\).

    Ver resolução
    O peso é \(F = 800\ \text{N}\), e a área mínima de contato é \(A = \dfrac{F}{p_{\text{máx}}} = \dfrac{800}{5 \cdot 10^5} = 1{,}6 \cdot 10^{-3}\ \text{m}^2\).
    Cada ponta tem \(1\ \text{mm}^2 = 10^{-6}\ \text{m}^2\).
    O número de pregos é \(N = \dfrac{1{,}6 \cdot 10^{-3}}{10^{-6}} = 1600\).
    Pelo menos 1600 pregos.
PASSO 3

Quanto mais fundo, maior a pressão

Um ponto dentro de um líquido em repouso sustenta o peso da coluna de líquido que está acima dele, além da pressão do ar sobre a superfície. Daí sai a lei de Stevin, segundo a qual a pressão cresce em linha reta com a profundidade.

A pressão depende só da profundidade e do líquido. Vasos de formatos muito diferentes, cheios do mesmo líquido até a mesma altura, têm a mesma pressão no fundo, um resultado que costuma surpreender e que chamamos de paradoxo hidrostático.

\(p = p_0 + d\,g\,h\)\(\Delta p = d\,g\,\Delta h\)\(p_0\) é a pressão na superfície (a atmosférica, \(\approx 1{,}0 \cdot 10^5\ \text{Pa}\)), \(d\) em kg/m³ e \(h\) em metros. Com \(d = 1000\ \text{kg/m}^3\) e \(g = 10\ \text{m/s}^2\), 10 m de água somam \(10^5\ \text{Pa}\), cerca de 1 atm. Supomos o líquido incompressível, uma aproximação muito boa para a água.

Na água, cada 10 m de profundidade somam cerca de 1 atm, e um mergulhador a 20 m já suporta cerca de 3 atm. Pela mesma lei, a torneira do térreo recebe a água com mais força que a do último andar, já que está mais abaixo do nível da caixa-d'água.

Os medidores de pneu e muitos manômetros mostram só o que o gás ou o líquido acrescenta à pressão do ar, e é por isso que um pneu murcho, cheio de ar à pressão atmosférica, marca zero.

Para conversar

  • Arraste o medidor para baixo e observe o gráfico. A pressão parece crescer o mesmo tanto a cada metro?
  • Leve o medidor a 10 m na água e leia a pressão total. Quantas atmosferas há ali, e de onde vem cada uma delas?
  • Troque a água pelo mercúrio sem mexer no medidor e veja quantas vezes a parte \(d\,g\,h\) aumenta. O número lembra a razão entre as densidades?
  • Olhe os quatro vasos, que guardam quantidades muito diferentes de líquido. A intuição tende a dizer que o mais cheio faz mais pressão no fundo, e o que mostra a simulação?
  • Desligue a soma de \(p_0\) e veja o que o medidor passa a mostrar. O que acontece com a reta do gráfico, e por que um medidor de pneu funciona desse jeito?
Profundidade
Parte d·g·h
Pressão total
Total em atm
A cada metro
Exercícios do passo 3 10 questões · 4 básicas · 4 médias · 2 desafios
  1. básico

    Qual é a pressão a 5 m de profundidade numa piscina? Considere \(p_0 = 1{,}0 \cdot 10^5\ \text{Pa}\), \(d_{\text{água}} = 1000\ \text{kg/m}^3\) e \(g = 10\ \text{m/s}^2\).

    Ver resolução
    A coluna de água acrescenta \(d\,g\,h = 1000 \cdot 10 \cdot 5 = 5{,}0 \cdot 10^4\ \text{Pa}\).
    Somando a atmosfera, \(p = p_0 + d\,g\,h\) \(= 1{,}0 \cdot 10^5 + 0{,}5 \cdot 10^5\) \(= 1{,}5 \cdot 10^5\ \text{Pa}\).
    \(p = 1{,}5 \cdot 10^5\ \text{Pa}\), cerca de 1,5 atm.
  2. básico

    Três recipientes de formatos diferentes (um cilindro, um funil que se alarga para cima e um vaso que se estreita para cima) têm a mesma área de fundo e estão cheios de água até a mesma altura. Em qual deles a pressão no fundo é maior?

    Ver resolução
    Pela lei de Stevin, \(p = p_0 + d\,g\,h\) depende só do líquido e da profundidade.
    O formato do recipiente e a quantidade de água não aparecem na fórmula.
    A pressão no fundo é a mesma nos três, o chamado paradoxo hidrostático.
  3. básico

    Um mergulhador desce a 30 m no mar. Usando a regra de que cada 10 m de água somam cerca de 1 atm, qual é a pressão total sobre ele?

    Ver resolução
    A coluna de água acrescenta cerca de \(\dfrac{30}{10} = 3\ \text{atm}\).
    Com a atmosfera sobre a superfície, \(p \approx 1 + 3 = 4\ \text{atm}\).
    \(p \approx 4\ \text{atm}\)
  4. básico

    Dois pontos de um lago estão a 2 m e a 6 m de profundidade. Qual é a diferença de pressão entre eles? Use \(d = 1000\ \text{kg/m}^3\) e \(g = 10\ \text{m/s}^2\).

    Ver resolução
    A diferença depende só do desnível, \(\Delta p = d\,g\,\Delta h\) \(= 1000 \cdot 10 \cdot 4\) \(= 4{,}0 \cdot 10^4\ \text{Pa}\).
    A pressão atmosférica aparece nos dois pontos e se cancela na subtração.
    \(\Delta p = 4{,}0 \cdot 10^4\ \text{Pa}\)
  5. médio

    O nível da caixa-d'água de um prédio está 8 m acima da torneira do térreo e 3 m acima da torneira do último andar. Qual é o acréscimo de pressão, em relação à atmosfera, em cada torneira? Use \(g = 10\ \text{m/s}^2\).

    Ver resolução
    No térreo, \(d\,g\,h = 1000 \cdot 10 \cdot 8 = 8{,}0 \cdot 10^4\ \text{Pa}\).
    No último andar, \(1000 \cdot 10 \cdot 3 = 3{,}0 \cdot 10^4\ \text{Pa}\).
    É por isso que a água sai com mais força no térreo.
    \(8{,}0 \cdot 10^4\ \text{Pa}\) no térreo e \(3{,}0 \cdot 10^4\ \text{Pa}\) no último andar.
  6. médio

    Num tanque de óleo (\(d = 800\ \text{kg/m}^3\)), qual é a pressão total a 2 m de profundidade? Use \(p_0 = 1{,}0 \cdot 10^5\ \text{Pa}\) e \(g = 10\ \text{m/s}^2\).

    Ver resolução
    O óleo acrescenta \(d\,g\,h = 800 \cdot 10 \cdot 2 = 16\,000\ \text{Pa}\).
    Somando a atmosfera, \(p = 100\,000 + 16\,000 = 116\,000\ \text{Pa}\).
    \(p = 1{,}16 \cdot 10^5\ \text{Pa}\)
  7. médio

    Por que as barragens são muito mais grossas na base do que no alto?

    Ver resolução
    A pressão da água cresce com a profundidade, \(p = p_0 + d\,g\,h\).
    Perto do fundo, cada metro quadrado da parede recebe uma força muito maior do que perto da superfície.
    A base precisa resistir à pressão maior, que está no fundo.
  8. médio

    Um tanque tem 2 m de água e, por cima dela, 1 m de óleo (\(d = 800\ \text{kg/m}^3\)). Qual é a pressão no fundo? Use \(p_0 = 1{,}0 \cdot 10^5\ \text{Pa}\) e \(g = 10\ \text{m/s}^2\).

    Ver resolução
    Cada camada soma a sua parcela à pressão do ar.
    O óleo contribui com \(800 \cdot 10 \cdot 1 = 8000\ \text{Pa}\) e a água, com \(1000 \cdot 10 \cdot 2 = 20\,000\ \text{Pa}\).
    No fundo, \(p = 100\,000 + 8000 + 20\,000 = 128\,000\ \text{Pa}\).
    \(p = 1{,}28 \cdot 10^5\ \text{Pa}\)
  9. desafio

    Um aquário tem fundo de \(0{,}5\ \text{m} \times 0{,}3\ \text{m}\) e 40 cm de água. Calcule a força da água sobre o fundo (sem contar a atmosfera) e compare com o peso da água. Imagine agora um vaso com o mesmo fundo e a mesma altura de água, que se estreita para cima. A força no fundo muda? Use \(g = 10\ \text{m/s}^2\).

    Ver resolução
    A pressão da água no fundo é \(p = d\,g\,h = 1000 \cdot 10 \cdot 0{,}4 = 4000\ \text{Pa}\).
    Com \(A = 0{,}5 \cdot 0{,}3 = 0{,}15\ \text{m}^2\), a força é \(F = p\,A = 4000 \cdot 0{,}15 = 600\ \text{N}\).
    A água ocupa \(V = 0{,}15 \cdot 0{,}4 = 0{,}06\ \text{m}^3\), tem massa de 60 kg e pesa 600 N, o mesmo valor.
    No vaso que se estreita, \(p\) e \(A\) não mudam, e a força continua 600 N, mesmo com menos água. As paredes inclinadas empurram a água para baixo e completam a diferença.
    \(F = 600\ \text{N}\) nos dois casos.
  10. desafio

    Um submarino está a 200 m de profundidade, com ar a 1 atm dentro. Qual é a força resultante da pressão sobre uma escotilha de \(0{,}5\ \text{m}^2\)? Use \(p_0 = 1{,}0 \cdot 10^5\ \text{Pa}\), \(d = 1000\ \text{kg/m}^3\) (desprezando a diferença entre água doce e salgada) e \(g = 10\ \text{m/s}^2\).

    Ver resolução
    Do lado de fora, \(p = 1{,}0 \cdot 10^5 + 1000 \cdot 10 \cdot 200 = 2{,}1 \cdot 10^6\ \text{Pa}\).
    Dentro há \(1{,}0 \cdot 10^5\ \text{Pa}\), e a diferença entre os dois lados é \(2{,}0 \cdot 10^6\ \text{Pa}\).
    A força resultante é \(F = 2{,}0 \cdot 10^6 \cdot 0{,}5 = 1{,}0 \cdot 10^6\ \text{N}\).
    \(F = 1{,}0 \cdot 10^6\ \text{N}\), o peso de cerca de 100 toneladas.
PASSO 4

Vivemos no fundo de um oceano de ar

O ar também tem peso, e a camada de atmosfera sobre nós exerce, ao nível do mar, uma pressão de cerca de \(10^5\ \text{Pa}\). Em 1643, Torricelli encheu de mercúrio um tubo de vidro de um metro, tampou a ponta e virou o tubo dentro de uma cuba também com mercúrio.

A coluna desceu até ficar com uns 76 cm, deixando quase vácuo no alto do tubo. O peso do ar sobre a cuba equilibra a coluna, e por isso dizemos que 1 atm vale 76 cmHg, ou 760 mmHg. Com água, que é 13,6 vezes menos densa, a coluna precisaria de uns 10 m.

Quanto mais alto subimos, menos ar fica acima de nós e menor é a pressão, e em La Paz a coluna de mercúrio fica perto de dois terços do que mede no litoral. O canudinho e a ventosa dependem da pressão atmosférica, já que nos dois casos reduzimos a pressão do lado de dentro e é o ar de fora que empurra.

\(p_{\text{atm}} = d_{\text{Hg}}\,g\,h\)\(1\ \text{atm} = 76\ \text{cmHg} \approx 1{,}0 \cdot 10^5\ \text{Pa}\)\(1\ \text{atm} \approx 10\ \text{m}\) de águaA simulação usa os valores medidos (1 atm = 1,013·10⁵ Pa e o g real, 9,8 m/s²), que dão 76,0 cm de mercúrio e 10,3 m de água; nas contas, com \(g = 10\ \text{m/s}^2\), os números mudam pouco. Para a altitude, supomos uma atmosfera de temperatura uniforme, em que a pressão cai à metade a cada 5,8 km, aproximadamente.

Para conversar

  • Troque o mercúrio pela água e veja a coluna crescer. Por que ela fica 13,6 vezes mais alta?
  • Incline o tubo aos poucos e acompanhe o comprimento da coluna e a altura vertical. O que acontece quando o tubo inclina demais?
  • Leve o barômetro de mercúrio até La Paz e depois até o alto do Everest, e anote quanto a coluna baixa em cada caso.
  • Com a água no tubo, qual parece ser a profundidade máxima de um poço de onde uma bomba de sucção, instalada lá em cima, consegue puxar água?
Pressão
Em kPa
Em mmHg
Coluna (vertical)
Comprimento no tubo
Exercícios do passo 4 10 questões · 4 básicas · 4 médias · 2 desafios
  1. básico

    Quando tomamos suco de canudinho, quem empurra o suco para cima?

    Ver resolução
    Ao sugar, diminuímos a pressão do ar dentro da boca e do canudo.
    A pressão atmosférica sobre a superfície do suco no copo continua a mesma e fica maior que a pressão dentro do canudo.
    É a atmosfera que empurra o suco, e nós só reduzimos a pressão dentro do canudo.
  2. básico

    Em La Paz, na Bolívia, a cerca de 3600 m de altitude, um barômetro de mercúrio marca 49 cmHg. Quanto é isso em atm? Use \(1\ \text{atm} = 76\ \text{cmHg}\).

    Ver resolução
    Basta comparar com a coluna ao nível do mar, \(p = \dfrac{49}{76} \approx 0{,}64\ \text{atm}\).
    \(p \approx 0{,}64\ \text{atm}\), cerca de dois terços da pressão ao nível do mar.
  3. básico

    Se Torricelli tivesse usado água em vez de mercúrio, qual seria a altura da coluna ao nível do mar? Use \(p_0 = 1{,}0 \cdot 10^5\ \text{Pa}\), \(d = 1000\ \text{kg/m}^3\) e \(g = 10\ \text{m/s}^2\).

    Ver resolução
    No equilíbrio, a pressão da coluna iguala a da atmosfera, \(d\,g\,h = p_0\).
    Isolando a altura, \(h = \dfrac{1{,}0 \cdot 10^5}{1000 \cdot 10} = 10\ \text{m}\).
    \(h \approx 10\ \text{m}\), o que tornaria o barômetro pouco prático.
  4. básico

    Como uma ventosa fica presa num azulejo liso?

    Ver resolução
    Ao apertar a ventosa, expulsamos parte do ar que havia entre ela e o azulejo.
    A pressão nesse espaço fica menor que a atmosférica, e o ar de fora empurra a ventosa contra a parede.
    A diferença entre a pressão de fora e a de dentro segura a ventosa.
  5. médio

    Mostre que uma coluna de 76 cm de mercúrio (\(d = 13\,600\ \text{kg/m}^3\)) exerce cerca de \(1 \cdot 10^5\ \text{Pa}\). Use \(g = 10\ \text{m/s}^2\).

    Ver resolução
    A pressão da coluna é \(p = d\,g\,h = 13\,600 \cdot 10 \cdot 0{,}76\).
    A conta dá \(p = 103\,360\ \text{Pa} \approx 1{,}03 \cdot 10^5\ \text{Pa}\).
    \(p \approx 1{,}0 \cdot 10^5\ \text{Pa}\), a pressão atmosférica ao nível do mar.
  6. médio

    Qual seria a altura de um barômetro feito com óleo (\(d = 800\ \text{kg/m}^3\)), ao nível do mar? Use \(p_0 = 1{,}0 \cdot 10^5\ \text{Pa}\) e \(g = 10\ \text{m/s}^2\).

    Ver resolução
    Como antes, \(h = \dfrac{p_0}{d\,g} = \dfrac{1{,}0 \cdot 10^5}{800 \cdot 10} = 12{,}5\ \text{m}\).
    \(h = 12{,}5\ \text{m}\), já que quanto menos denso o líquido, mais alta a coluna.
  7. médio

    Qual é a força que a atmosfera exerce sobre o tampo de uma mesa de \(1\ \text{m}^2\)? Por que a mesa não quebra? Use \(p_0 = 1{,}0 \cdot 10^5\ \text{Pa}\).

    Ver resolução
    A força é \(F = p_0\,A = 1{,}0 \cdot 10^5 \cdot 1 = 1{,}0 \cdot 10^5\ \text{N}\), o peso de uns 10 000 kg com \(g = 10\ \text{m/s}^2\).
    O ar também está embaixo do tampo e empurra para cima com uma força praticamente igual.
    \(F = 1{,}0 \cdot 10^5\ \text{N}\), e as forças de cima e de baixo se equilibram.
  8. médio

    Numa cidade serrana, a coluna de mercúrio do barômetro tem 70 cm. Qual é a pressão atmosférica em pascal? Use \(d_{\text{Hg}} = 13\,600\ \text{kg/m}^3\) e \(g = 10\ \text{m/s}^2\).

    Ver resolução
    A pressão do ar é a da coluna que ele sustenta, \(p = 13\,600 \cdot 10 \cdot 0{,}70 = 95\,200\ \text{Pa}\).
    \(p \approx 9{,}5 \cdot 10^4\ \text{Pa}\), um pouco menos que ao nível do mar.
  9. desafio

    Em 1654, Otto von Guericke juntou dois hemisférios de metal e retirou o ar de dentro deles. Suponha raio de 0,25 m e vácuo perfeito. Qual é a força necessária para separá-los? Use \(p_0 = 1{,}0 \cdot 10^5\ \text{Pa}\) e \(\pi \approx 3{,}14\).

    Ver resolução
    A força que importa é a pressão vezes a área do círculo de contato, \(A = \pi r^2\) \(= 3{,}14 \cdot 0{,}0625 \approx 0{,}196\ \text{m}^2\).
    Daí \(F = p_0\,A\) \(= 1{,}0 \cdot 10^5 \cdot 0{,}196 \approx 1{,}96 \cdot 10^4\ \text{N}\).
    Com \(g = 10\ \text{m/s}^2\), isso equivale ao peso de cerca de 2000 kg.
    \(F \approx 2{,}0 \cdot 10^4\ \text{N}\), como erguer um carro grande.
  10. desafio

    Uma bomba de sucção instalada no alto de um poço puxa a água reduzindo a pressão no cano. Qual é a profundidade máxima de onde ela consegue tirar água ao nível do mar? E numa cidade onde a pressão é 0,7 atm? Use \(1\ \text{atm} \approx 1{,}0 \cdot 10^5\ \text{Pa}\), \(d = 1000\ \text{kg/m}^3\) e \(g = 10\ \text{m/s}^2\).

    Ver resolução
    Mesmo com vácuo perfeito no cano, quem empurra a água para cima é a atmosfera, e o limite é \(d\,g\,h = p_0\).
    Ao nível do mar, \(h = \dfrac{1{,}0 \cdot 10^5}{10^4} = 10\ \text{m}\).
    Com 0,7 atm, \(h = \dfrac{0{,}7 \cdot 10^5}{10^4} = 7\ \text{m}\).
    10 m ao nível do mar e 7 m na cidade alta. Poços mais fundos precisam de uma bomba lá embaixo, que empurre a água.
PASSO 5

Líquidos que se comunicam

Quando recipientes se ligam pela base e contêm o mesmo líquido em repouso, a superfície livre fica na mesma altura em todos eles, qualquer que seja o formato. Chamamos esses recipientes de vasos comunicantes, e a explicação vem da lei de Stevin, porque pontos do mesmo líquido na mesma altura têm a mesma pressão.

O bico do bule e a mangueira de nível do pedreiro usam esse princípio, e a água da caixa-d'água chega às torneiras de casa pela mesma razão.

Com dois líquidos que não se misturam, como água e óleo num tubo em U, os níveis deixam de coincidir. Na altura da superfície de separação, as pressões dos dois ramos são iguais, o que dá \(d_1\,h_1 = d_2\,h_2\), e o líquido menos denso fica mais alto.

Se medimos as duas alturas, essa relação nos dá a densidade de um líquido desconhecido a partir da densidade da água.

\(p_A = p_B\) (mesmo líquido, mesma altura)\(d_1\,h_1 = d_2\,h_2\)As alturas \(h_1\) e \(h_2\) são medidas a partir do nível da superfície de separação. Como \(g\) e \(p_0\) aparecem dos dois lados, eles se cancelam, e podemos usar as densidades em g/cm³ e as alturas em cm.

Para conversar

  • Antes de despejar nada, compare os níveis nos dois ramos. O que acontece com eles quando despejamos o óleo no ramo da esquerda?
  • Despeje 10 cm de querosene e confira, com os números da simulação, se a regra \(d_1\,h_1 = d_2\,h_2\) se verifica.
  • Troque para mercúrio e água. Por que uma coluna alta de água parece deslocar tão pouco o mercúrio?
  • Se você só conhecesse a densidade da água, como poderia usar este tubo para medir a densidade de um óleo?
h₁ (líquido leve)
h₂ (líquido da base)
d₁·h₁
d₂·h₂
Desnível
Exercícios do passo 5 10 questões · 4 básicas · 4 médias · 2 desafios
  1. básico

    Por que o bico de um bule (ou de um regador) precisa chegar até a altura da boca do recipiente?

    Ver resolução
    O bule e o bico formam vasos comunicantes, e com o mesmo líquido o nível é o mesmo nos dois.
    Com o bico mais baixo que a boca, a água sairia pelo bico antes de o bule ficar cheio.
    Como os níveis se igualam, um bico baixo limitaria o quanto cabe no bule.
  2. básico

    Pedreiros usam uma mangueira transparente cheia de água para marcar dois pontos na mesma altura em paredes distantes. Por que isso funciona?

    Ver resolução
    As duas pontas da mangueira são vasos comunicantes com o mesmo líquido, abertas para a mesma atmosfera.
    Em equilíbrio, a superfície da água fica na mesma altura nas duas pontas, qualquer que seja o caminho da mangueira.
    O nível da água nas duas pontas é sempre o mesmo, e por isso marca a mesma altura.
  3. básico

    Num tubo em U com água, despejamos óleo (\(0{,}8\ \text{g/cm}^3\)) num dos ramos até formar uma coluna de 10 cm acima da superfície de separação. Qual é a altura da água, no outro ramo, acima desse nível?

    Ver resolução
    Os pontos na altura da separação estão ligados pela água e têm a mesma pressão, o que dá \(d_1\,h_1 = d_2\,h_2\).
    Com os números, \(0{,}8 \cdot 10 = 1{,}0 \cdot h_2\), e \(h_2 = 8\ \text{cm}\).
    \(h_2 = 8\ \text{cm}\)
  4. básico

    Num tubo em U com mercúrio (\(13{,}6\ \text{g/cm}^3\)), uma coluna de água de 27,2 cm equilibra quantos centímetros de mercúrio acima da superfície de separação?

    Ver resolução
    A regra do tubo em U é \(d_{\text{água}}\,h_{\text{água}} = d_{\text{Hg}}\,h_{\text{Hg}}\).
    Assim, \(1{,}0 \cdot 27{,}2 = 13{,}6 \cdot h\), e \(h = 2\ \text{cm}\).
    \(h = 2\ \text{cm}\) de mercúrio
  5. médio

    Num tubo em U com água, uma coluna de 12 cm de um óleo desconhecido equilibra 9 cm de água acima da superfície de separação. Qual é a densidade do óleo?

    Ver resolução
    A igualdade das pressões dá \(d_{\text{óleo}} \cdot 12 = 1{,}0 \cdot 9\).
    Isolando a densidade, \(d_{\text{óleo}} = \dfrac{9}{12} = 0{,}75\ \text{g/cm}^3\).
    \(d = 0{,}75\ \text{g/cm}^3\)
  6. médio

    No tubo em U com água e óleo, a superfície livre do óleo fica mais alta que a da água. Explique por quê.

    Ver resolução
    Na altura da separação, as pressões nos dois ramos são iguais, \(d_1\,h_1 = d_2\,h_2\).
    Como o óleo é menos denso, ele precisa de uma coluna mais alta para produzir a mesma pressão.
    O líquido menos denso fica mais alto, porque precisa de mais altura para pesar o mesmo por unidade de área.
  7. médio

    Num tubo em U com água, despejamos óleo (\(0{,}9\ \text{g/cm}^3\)) até formar 20 cm de coluna acima da superfície de separação. Qual é o desnível entre as superfícies livres do óleo e da água?

    Ver resolução
    A água acima da separação tem \(h_2\) dado por \(0{,}9 \cdot 20 = 1{,}0 \cdot h_2\), ou seja, \(h_2 = 18\ \text{cm}\).
    O desnível é \(20 - 18 = 2\ \text{cm}\), com o óleo mais alto.
    Desnível de 2 cm
  8. médio

    No tubo em U do exercício 3 (10 cm de óleo de \(800\ \text{kg/m}^3\) sobre a água, equilibrando 8 cm de água), qual é a pressão na altura da superfície de separação? Use \(p_0 = 1{,}0 \cdot 10^5\ \text{Pa}\) e \(g = 10\ \text{m/s}^2\).

    Ver resolução
    Pelo ramo do óleo, \(p = p_0 + d\,g\,h\) \(= 100\,000 + 800 \cdot 10 \cdot 0{,}10\) \(= 100\,800\ \text{Pa}\).
    Pelo ramo da água, \(100\,000 + 1000 \cdot 10 \cdot 0{,}08 = 100\,800\ \text{Pa}\), o mesmo valor.
    \(p = 100\,800\ \text{Pa}\) dos dois lados
  9. desafio

    Um tubo em U de seção constante contém mercúrio, com o mesmo nível nos dois ramos. Despejamos 13,6 cm de água num dos ramos. Quanto o mercúrio desce nesse ramo, e quanto sobe no outro?

    Ver resolução
    A água equilibra um desnível de mercúrio \(\Delta h\) tal que \(1{,}0 \cdot 13{,}6 = 13{,}6 \cdot \Delta h\), e \(\Delta h = 1\ \text{cm}\).
    Como a seção é constante, o mercúrio que desce de um lado sobe do outro na mesma medida \(x\), e o desnível vale \(2x\).
    Daí \(2x = 1\ \text{cm}\) e \(x = 0{,}5\ \text{cm}\).
    O mercúrio desce 0,5 cm de um lado e sobe 0,5 cm do outro.
  10. desafio

    Num tubo em U com mercúrio, despejamos 27,2 cm de água no ramo A. Quanto óleo (\(0{,}8\ \text{g/cm}^3\)) precisamos despejar no ramo B para que os níveis do mercúrio voltem a ficar iguais?

    Ver resolução
    Com o mercúrio nivelado, as pressões na sua superfície só se igualam se as duas colunas de cima tiverem o mesmo \(d\,h\).
    Assim, \(1{,}0 \cdot 27{,}2 = 0{,}8 \cdot h\), e \(h = 34\ \text{cm}\).
    34 cm de óleo
PASSO 6

Como erguer um carro com uma mão

Um líquido quase não muda de volume quando o comprimimos, e por isso transmite pressão. Segundo o princípio de Pascal, um acréscimo de pressão num ponto de um líquido em equilíbrio chega inteiro a todos os outros pontos e às paredes do recipiente.

Na prensa hidráulica, empurramos um pistão de área pequena e a mesma pressão chega a um pistão de área grande. Como \(F = p\,A\), a força no pistão grande fica multiplicada pela razão entre as áreas, e é o que acontece no elevador de carros do posto e no freio hidráulico, em que o pé no pedal aperta as pastilhas das quatro rodas.

\(\dfrac{F_1}{A_1} = \dfrac{F_2}{A_2}\)\(A_1\,d_1 = A_2\,d_2\)\(F_1\,d_1 = F_2\,d_2\)Supomos os pistões no mesmo nível, sem atrito e com massa desprezível, e \(g = 10\ \text{m/s}^2\). Na simulação, os deslocamentos dos dois pistões estão na mesma escala; o carro é só um ícone.

Ninguém ganha energia de graça, porém. O volume de líquido que sai de um cilindro entra no outro, e o pistão pequeno precisa descer muito mais do que o grande sobe. Se desprezamos os atritos, o trabalho \(F\,d\) é o mesmo dos dois lados.

No macaco hidráulico, uma válvula deixa o óleo passar num só sentido. Podemos então bombear várias vezes, e a cada subida do pistão pequeno ele se enche de novo com óleo do reservatório.

Para conversar

  • Arraste o pistão pequeno para baixo até o fim do curso e compare quanto ele desceu com quanto o carro subiu. A razão entre as duas distâncias lembra a razão entre as áreas?
  • Clique em "Bombear" várias vezes e acompanhe o trabalho dos dois lados, que deveria ser o mesmo se a energia se conserva.
  • Diminua a área do pistão pequeno. O que ganhamos com isso, e o que perdemos?
  • Por que uma bolha de ar no fluido de freio pode ser perigosa? Pense no que o ar faz quando é comprimido.
Força no pistão pequeno
Peso do carro
Pressão no óleo
Descida total do pistão pequeno
Subida do carro
Trabalho de cada lado
Exercícios do passo 6 10 questões · 4 básicas · 4 médias · 2 desafios
  1. básico

    Numa prensa hidráulica, o pistão menor tem \(10\ \text{cm}^2\) e o maior, \(500\ \text{cm}^2\). Aplicamos 100 N no menor. Qual é a força no maior?

    Ver resolução
    A pressão é a mesma nos dois pistões, \(\dfrac{F_1}{A_1} = \dfrac{F_2}{A_2}\), e daí \(F_2 = 100 \cdot \dfrac{500}{10}\).
    A conta dá \(F_2 = 5000\ \text{N}\).
    \(F_2 = 5000\ \text{N}\), 50 vezes maior
  2. básico

    Enuncie o princípio de Pascal e dê um exemplo do cotidiano.

    Ver resolução
    Um acréscimo de pressão aplicado num ponto de um líquido em equilíbrio se transmite integralmente a todos os pontos do líquido e às paredes do recipiente.
    O freio hidráulico dos carros, o elevador de carros dos postos e a cadeira do dentista usam essa propriedade.
    O acréscimo de pressão se transmite inteiro, como no freio hidráulico.
  3. básico

    Um elevador hidráulico ergue um carro de 1200 kg sobre um pistão de área 60 vezes maior que a do pistão em que aplicamos a força. Que força precisamos aplicar? Use \(g = 10\ \text{m/s}^2\) e despreze a massa dos pistões.

    Ver resolução
    O pistão grande sustenta o peso do carro, \(F_2 = 1200 \cdot 10 = 12\,000\ \text{N}\).
    No pistão pequeno, \(F_1 = F_2 \cdot \dfrac{A_1}{A_2} = \dfrac{12\,000}{60} = 200\ \text{N}\).
    \(F_1 = 200\ \text{N}\)
  4. básico

    Uma colega diz que a prensa hidráulica "multiplica energia", já que aplicamos 100 N e saem 5000 N. Ela está certa?

    Ver resolução
    A força fica multiplicada, e o deslocamento fica dividido pelo mesmo fator.
    Desprezando os atritos, o trabalho \(F\,d\) feito no pistão pequeno é igual ao que o pistão grande realiza.
    A colega está errada, porque a energia se conserva, e ganhamos força à custa de deslocamento.
  5. médio

    Na prensa do exercício 1 (\(10\ \text{cm}^2\) e \(500\ \text{cm}^2\)), o pistão menor desce 25 cm. Quanto sobe o maior?

    Ver resolução
    O volume de líquido que sai de um cilindro entra no outro, \(A_1\,d_1 = A_2\,d_2\).
    Com os números, \(d_2 = \dfrac{10 \cdot 25}{500} = 0{,}5\ \text{cm}\).
    \(d_2 = 0{,}5\ \text{cm}\)
  6. médio

    Ainda na mesma prensa, calcule o trabalho realizado sobre o pistão menor (100 N ao longo de 25 cm) e o trabalho realizado pelo pistão maior (5000 N ao longo de 0,5 cm). O que podemos concluir?

    Ver resolução
    No pistão menor, \(W_1 = 100 \cdot 0{,}25 = 25\ \text{J}\).
    No maior, \(W_2 = 5000 \cdot 0{,}005 = 25\ \text{J}\).
    \(W_1 = W_2 = 25\ \text{J}\), e a energia se conserva.
  7. médio

    Os pistões de uma prensa têm raios de 2 cm e 10 cm. Que força no pistão menor equilibra 10 000 N no maior?

    Ver resolução
    A área cresce com o quadrado do raio, \(\dfrac{A_2}{A_1} = \left(\dfrac{10}{2}\right)^2 = 25\).
    Daí \(F_1 = \dfrac{10\,000}{25} = 400\ \text{N}\).
    \(F_1 = 400\ \text{N}\)
  8. médio

    No freio de um carro, o pedal transforma os 50 N do pé em 200 N sobre o cilindro mestre, de área \(2\ \text{cm}^2\). O pistão de cada roda tem \(8\ \text{cm}^2\). Qual é a pressão no fluido, e qual é a força em cada pistão de roda?

    Ver resolução
    A pressão no fluido é \(p = \dfrac{200}{2 \cdot 10^{-4}} = 1{,}0 \cdot 10^6\ \text{Pa}\).
    Ela chega igual a todas as rodas, e em cada uma \(F = p\,A = 1{,}0 \cdot 10^6 \cdot 8 \cdot 10^{-4} = 800\ \text{N}\).
    \(p = 1{,}0 \cdot 10^6\ \text{Pa}\) e \(F = 800\ \text{N}\) em cada roda.
  9. desafio

    Um elevador hidráulico tem pistões de \(15\ \text{cm}^2\) e \(0{,}3\ \text{m}^2\) e deve erguer um carro de 1500 kg a 1,8 m de altura. Qual é a força no pistão menor? Quanto ele teria de descer ao todo? Se cada bombada desloca o pistão menor 20 cm, quantas bombadas são necessárias? Use \(g = 10\ \text{m/s}^2\).

    Ver resolução
    A razão entre as áreas é \(\dfrac{A_2}{A_1} = \dfrac{0{,}3}{0{,}0015} = 200\), e \(F_1 = \dfrac{15\,000}{200} = 75\ \text{N}\).
    O deslocamento é dividido pelo mesmo fator, e o pistão menor precisa descer \(d_1 = 200 \cdot 1{,}8 = 360\ \text{m}\) no total.
    Isso dá \(N = \dfrac{360}{0{,}2} = 1800\) bombadas.
    Conferindo pela energia, \(W = 75 \cdot 360 = 27\,000\ \text{J} = 15\,000 \cdot 1{,}8\).
    \(F_1 = 75\ \text{N}\), 360 m de curso no total e 1800 bombadas.
  10. desafio

    Numa prensa com óleo (\(d = 800\ \text{kg/m}^3\)), o pistão menor (\(20\ \text{cm}^2\)) sustenta um corpo de 2 kg, e o pistão maior (\(0{,}2\ \text{m}^2\)) está 1 m abaixo dele. Que massa sobre o pistão maior fica em equilíbrio? E se os dois pistões estivessem no mesmo nível? Despreze a massa dos pistões e use \(g = 10\ \text{m/s}^2\).

    Ver resolução
    Sob o pistão menor, a pressão além da atmosférica é \(p_1 = \dfrac{20}{0{,}002} = 10\,000\ \text{Pa}\).
    Um metro abaixo, a lei de Stevin soma \(d\,g\,h = 800 \cdot 10 \cdot 1 = 8000\ \text{Pa}\), e \(p_2 = 18\,000\ \text{Pa}\).
    A força no pistão maior é \(F_2 = 18\,000 \cdot 0{,}2 = 3600\ \text{N}\), o peso de 360 kg.
    No mesmo nível, teríamos \(F_2 = 10\,000 \cdot 0{,}2 = 2000\ \text{N}\), ou 200 kg.
    360 kg com o desnível e 200 kg no mesmo nível.
PASSO 7

Por que algumas coisas boiam?

Num corpo mergulhado, o líquido empurra por todos os lados, e empurra mais por baixo, onde é mais fundo, do que por cima. A resultante dessas forças aponta para cima e se chama empuxo.

O princípio de Arquimedes diz quanto ela vale. O empuxo é igual ao peso do líquido deslocado pelo corpo, \(E = d_{\text{líq}}\,V_{\text{sub}}\,g\), e depende do volume submerso, e não do material de que o corpo é feito.

\(E = d_{\text{líq}}\,V_{\text{sub}}\,g\)\(P_{\text{ap}} = P - E\)\(\dfrac{V_{\text{sub}}}{V} = \dfrac{d_{\text{corpo}}}{d_{\text{líq}}}\) (flutuando)Na simulação, \(g = 10\ \text{m/s}^2\), o corpo é um cubo (o ovo só é desenhado diferente) e supomos o tanque tão largo que o nível quase não sobe quando o corpo entra. O movimento depois de soltar aparece em câmera lenta.

Pendurado num dinamômetro, um corpo mergulhado parece mais leve, e o dinamômetro marca o peso aparente \(P - E\). Solto, ele afunda quando é mais denso que o líquido. Quando é menos denso, sobe e flutua com uma fração submersa igual a \(d_{\text{corpo}}/d_{\text{líq}}\).

Daí vêm o navio de aço, que é oco e tem densidade média menor que a da água, e o ovo, que afunda na água doce e boia na salgada. O densímetro usa a mesma ideia, porque afunda mais nos líquidos menos densos.

Para conversar

  • Com o corpo pendurado, mergulhe-o aos poucos e acompanhe a leitura do dinamômetro. A partir de quando ela para de mudar, e por quê?
  • Escolha o ovo e solte-o primeiro na água doce e depois na água bem salgada. O que mudou de um caso para o outro, o peso do ovo ou o empuxo máximo?
  • Solte a madeira e espere o corpo parar de oscilar. A fração submersa coincide com a razão \(d_{\text{corpo}}/d_{\text{líq}}\)?
  • Escolha o ferro e o mercúrio. O que você espera ver antes de soltar, sabendo que o ferro afunda na água sem hesitar?
  • Aumente o volume mantendo a densidade. A fração submersa muda, ou ela parece depender apenas da razão entre as densidades?
Peso P
Empuxo E
Dinamômetro (P − E)
Fração submersa
d_corpo / d_líq
Exercícios do passo 7 10 questões · 4 básicas · 4 médias · 2 desafios
  1. básico

    Um corpo de \(500\ \text{cm}^3\) está totalmente submerso na água. Qual é o empuxo? Use \(d = 1000\ \text{kg/m}^3\) e \(g = 10\ \text{m/s}^2\).

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    Em metros cúbicos, \(V = 500\ \text{cm}^3 = 5 \cdot 10^{-4}\ \text{m}^3\).
    O empuxo é \(E = d\,V\,g = 1000 \cdot 5 \cdot 10^{-4} \cdot 10 = 5\ \text{N}\).
    \(E = 5\ \text{N}\)
  2. básico

    Uma pedra pesa 30 N no ar. Totalmente mergulhada na água, ela recebe um empuxo de 10 N. Quanto marca o dinamômetro que a segura?

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    O dinamômetro mede o peso aparente, \(P - E = 30 - 10 = 20\ \text{N}\).
    20 N
  3. básico

    O aço é quase 8 vezes mais denso que a água. Como um navio de aço consegue flutuar?

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    O que decide é a densidade média do navio, que inclui o enorme volume de ar dentro do casco.
    O casco desloca um volume de água cujo peso iguala o peso do navio antes de ficar todo submerso.
    Por ser oco, o navio tem densidade média menor que a da água.
  4. básico

    Um ovo afunda num copo de água doce e flutua quando dissolvemos bastante sal na água. Por quê?

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    O sal aumenta a densidade da água, e com ela o empuxo \(E = d_{\text{líq}}\,V\,g\).
    Quando a água salgada fica mais densa que o ovo, o empuxo com o ovo todo submerso passa a superar o peso, e o ovo sobe.
    A água salgada fica mais densa que o ovo.
  5. médio

    Um bloco de madeira (\(0{,}6\ \text{g/cm}^3\)) flutua na água. Que fração do seu volume fica submersa?

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    Na flutuação, \(E = P\), ou seja, \(d_{\text{líq}}\,V_{\text{sub}}\,g = d_{\text{c}}\,V\,g\).
    A fração submersa é \(\dfrac{V_{\text{sub}}}{V} = \dfrac{0{,}6}{1{,}0} = 0{,}6\).
    60% do volume fica submerso.
  6. médio

    O gelo tem densidade \(0{,}92\ \text{g/cm}^3\) e a água do mar, \(1{,}03\ \text{g/cm}^3\). Que fração de um iceberg fica acima da água?

    Ver resolução
    A fração submersa é \(\dfrac{V_{\text{sub}}}{V} = \dfrac{0{,}92}{1{,}03} \approx 0{,}89\).
    Fica de fora \(1 - 0{,}89 = 0{,}11\).
    Cerca de 11% do iceberg fica acima da água, a famosa ponta do iceberg.
  7. médio

    Um dinamômetro marca 12 N com uma pedra no ar e 8 N com a pedra totalmente mergulhada em água. Calcule o empuxo, o volume e a densidade da pedra. Use \(g = 10\ \text{m/s}^2\).

    Ver resolução
    O empuxo é a diferença entre as leituras, \(E = 12 - 8 = 4\ \text{N}\).
    O volume sai de \(E = d\,V\,g\), \(V = \dfrac{4}{1000 \cdot 10} = 4 \cdot 10^{-4}\ \text{m}^3 = 400\ \text{cm}^3\).
    A massa é 1,2 kg, e \(d = \dfrac{1{,}2}{4 \cdot 10^{-4}} = 3000\ \text{kg/m}^3\).
    \(E = 4\ \text{N}\), \(V = 400\ \text{cm}^3\) e \(d = 3{,}0\ \text{g/cm}^3\).
  8. médio

    Um bloco flutua na água com 72% do volume submerso. No óleo, o mesmo bloco flutua com 90% submerso. Qual é a densidade do bloco, e qual é a do óleo?

    Ver resolução
    Na água, a fração submersa é a razão entre as densidades, e \(d_{\text{bloco}} = 0{,}72 \cdot 1{,}0 = 0{,}72\ \text{g/cm}^3\).
    No óleo, \(0{,}90 \cdot d_{\text{óleo}} = 0{,}72\), e \(d_{\text{óleo}} = 0{,}8\ \text{g/cm}^3\).
    \(0{,}72\ \text{g/cm}^3\) e \(0{,}8\ \text{g/cm}^3\), o mesmo princípio do densímetro.
  9. desafio

    Uma placa de isopor de \(0{,}2\ \text{m}^3\) e densidade \(50\ \text{kg/m}^3\) serve de balsa na água. Qual é a maior massa que ela pode carregar sem afundar? Use \(g = 10\ \text{m/s}^2\).

    Ver resolução
    O empuxo máximo ocorre com a placa toda submersa, \(E_{\text{máx}} = 1000 \cdot 0{,}2 \cdot 10 = 2000\ \text{N}\).
    A própria placa pesa \(50 \cdot 0{,}2 \cdot 10 = 100\ \text{N}\).
    A carga pode pesar até \(2000 - 100 = 1900\ \text{N}\), ou 190 kg.
    Até 190 kg
  10. desafio

    Um bloco de alumínio de \(100\ \text{cm}^3\) (\(2{,}7\ \text{g/cm}^3\)), pendurado num dinamômetro, é mergulhado por inteiro num copo com água apoiado sobre uma balança, sem tocar o fundo. Quanto marca o dinamômetro, e quanto aumenta a leitura da balança? Use \(g = 10\ \text{m/s}^2\).

    Ver resolução
    O bloco tem 270 g, e \(P = 0{,}27 \cdot 10 = 2{,}7\ \text{N}\). O empuxo é \(E = 1000 \cdot 10^{-4} \cdot 10 = 1\ \text{N}\).
    O dinamômetro marca o peso aparente, \(2{,}7 - 1 = 1{,}7\ \text{N}\).
    Pela terceira lei de Newton, o bloco empurra a água para baixo com 1 N, e a balança passa a marcar 1 N a mais, o equivalente a 100 g.
    O dinamômetro marca 1,7 N, e a balança aumenta 1 N (100 g).
FECHAMENTO

Desafios

Densidade e empuxo

Um bloco de 400 g ocupa 500 cm³. Ele afunda ou boia na água? Se boiar, que fração do volume fica submersa?

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A densidade é \(d = \dfrac{400}{500} = 0{,}8\ \text{g/cm}^3\), menor que a da água, e o bloco boia.
Flutuando, \(\dfrac{V_{\text{sub}}}{V} = \dfrac{0{,}8}{1{,}0} = 0{,}8\), ou seja, 80% do volume fica submerso.
Pressão

Uma pessoa de 70 kg fica em pé num pé só, com 140 cm² de apoio. Qual é a pressão no chão, em pascal e em atmosferas? (\(g = 10\ \text{m/s}^2\), \(1\ \text{atm} \approx 1{,}0 \cdot 10^5\ \text{Pa}\))

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O peso é 700 N e a área, \(0{,}014\ \text{m}^2\), e então \(p = \dfrac{700}{0{,}014} = 50\,000\ \text{Pa}\).
Isso dá \(5{,}0 \cdot 10^4\ \text{Pa}\), ou 0,5 atm.
Lei de Stevin

Qual é a pressão total a 25 m de profundidade num lago? (\(p_0 = 1{,}0 \cdot 10^5\ \text{Pa}\), \(d = 1000\ \text{kg/m}^3\), \(g = 10\ \text{m/s}^2\))

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A água acrescenta \(d\,g\,h = 1000 \cdot 10 \cdot 25 = 2{,}5 \cdot 10^5\ \text{Pa}\).
Com a atmosfera, \(p = 3{,}5 \cdot 10^5\ \text{Pa}\), cerca de 3,5 atm.
Pressão atmosférica

Numa cidade em que o barômetro de mercúrio marca 68 cm, qual seria a altura de um barômetro de água? (\(d_{\text{Hg}} = 13{,}6\ \text{g/cm}^3\))

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As duas colunas exercem a mesma pressão, \(d_{\text{Hg}}\,h_{\text{Hg}} = d_{\text{água}}\,h_{\text{água}}\).
Daí \(h_{\text{água}} = 13{,}6 \cdot 68 \approx 925\ \text{cm}\), cerca de 9,2 m.
Vasos comunicantes

Num tubo em U com água, despejamos 15 cm de óleo (\(0{,}8\ \text{g/cm}^3\)) num dos ramos. Qual é a altura da água acima da superfície de separação, e qual é o desnível entre as superfícies livres?

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Na altura da separação, \(0{,}8 \cdot 15 = 1{,}0 \cdot h_2\), e \(h_2 = 12\ \text{cm}\).
O óleo fica \(15 - 12 = 3\ \text{cm}\) acima da superfície da água.
Princípio de Pascal

Um macaco hidráulico tem pistões de 4 cm² e 400 cm² e ergue um carro de 1000 kg. Que força aplicamos no pistão menor? Se ele desce 10 cm, quanto o carro sobe? (\(g = 10\ \text{m/s}^2\))

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A razão entre as áreas é 100, e \(F_1 = \dfrac{10\,000}{100} = 100\ \text{N}\).
O deslocamento é dividido pelo mesmo fator, \(d_2 = \dfrac{10}{100} = 0{,}1\ \text{cm} = 1\ \text{mm}\).
Empuxo

Um dinamômetro marca 5 N com um objeto no ar e 3 N com o objeto totalmente mergulhado em água. Qual é o volume do objeto, e qual é a sua densidade? (\(g = 10\ \text{m/s}^2\))

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O empuxo é \(E = 5 - 3 = 2\ \text{N}\), e o volume vem de \(V = \dfrac{2}{1000 \cdot 10} = 2 \cdot 10^{-4}\ \text{m}^3\), ou \(200\ \text{cm}^3\).
A massa é 0,5 kg, ou 500 g, e \(d = \dfrac{500}{200} = 2{,}5\ \text{g/cm}^3\).
Pensar, sem conta

Um copo está cheio de água até a borda, com um cubo de gelo flutuando. Quando o gelo derrete, a água transborda?

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Flutuando, o gelo desloca um volume de água cujo peso é igual ao seu próprio peso.
Ao derreter, ele vira exatamente essa quantidade de água, que ocupa o espaço que a parte submersa ocupava, e o nível não muda.

Questões no estilo ENEM

Escrevemos as cinco questões abaixo no formato do ENEM, com um texto-base tirado do cotidiano, um comando e cinco alternativas, e cada uma retoma um passo diferente da aula. Mais embaixo listamos questões reais da prova sobre os mesmos temas, que talvez sejam o melhor treino depois destas.

  1. Densidade · Passo 1

    Joana trabalha numa cooperativa de reciclagem e precisa separar uma peça de metal maciça que chegou sem nenhuma marca. Na balança, a peça tem 540 g. Ela pega uma proveta com 300 mL de água, mergulha a peça por inteiro e vê o nível subir até 500 mL. Para decidir, a cooperativa tem uma tabela com a massa específica dos metais que costuma receber.

    Massa específica
    Metald (g/cm³)
    Magnésio1,7
    Alumínio2,7
    Zinco7,1
    Ferro7,9
    Cobre8,9

    Qual é a densidade da peça, e o que Joana pode concluir sobre o material?

    1. 0,37 g/cm³, e a peça não é de nenhum metal da tabela.
    2. 1,1 g/cm³, o valor mais próximo do magnésio.
    3. 1,8 g/cm³, o valor mais próximo do magnésio.
    4. 2,7 g/cm³, a do alumínio.
    5. 2,7 g/cm³, mas a peça pode ser de qualquer metal, porque a densidade muda com o tamanho dela.
    Ver resolução
    Resposta: D.
    O volume da peça é o volume de água que ela desloca, e por isso olhamos para quanto o nível subiu.
    \(V = 500 - 300 = 200\ \text{cm}^3\), já que 1 mL equivale a 1 cm³
    \(d = \dfrac{m}{V} = \dfrac{540}{200} = 2{,}7\ \text{g/cm}^3\)
    O valor coincide com o do alumínio, e como a peça é maciça, essa densidade é a própria massa específica do material.
    Quem divide a massa pela leitura final da proveta chega a 1,1 g/cm³, e quem divide pela leitura inicial chega a 1,8 g/cm³. Os 0,37 g/cm³ vêm de dividir o volume pela massa. A alternativa E esquece que a densidade de um material não depende do tamanho da peça.
  2. Lei de Stevin · Passo 3

    Numa aula de laboratório, Davi e Marina baixaram um sensor de pressão, aos poucos, dentro de um tanque aberto com um líquido que não conheciam. A cada meio metro eles anotaram a pressão total, e os pontos ficaram sobre a reta do gráfico abaixo. Vamos usar \(g = 10\ \text{m/s}^2\) e supor o líquido incompressível.

    100124148 024 p (kPa)h (m)

    Com base no gráfico, qual é a densidade do líquido?

    1. 1,2 kg/m³
    2. 1000 kg/m³
    3. 1200 kg/m³
    4. 2400 kg/m³
    5. 6200 kg/m³
    Ver resolução
    Resposta: C.
    A reta começa em 100 kPa porque o ar já pressiona a superfície, e o que interessa é o quanto a pressão cresce com a profundidade.
    \(\Delta p = 124 - 100 = 24\ \text{kPa}\) em \(\Delta h = 2\ \text{m}\)
    Com \(\Delta p = d\,g\,\Delta h\) e 24 kPa = 24 000 Pa, a densidade é
    \(d = \dfrac{24\,000}{10 \cdot 2} = 1200\ \text{kg/m}^3\)
    O 1000 aparece quando supomos, sem olhar o gráfico, que o líquido é água, e o 1,2 quando esquecemos de passar kPa para Pa. Quem esquece a profundidade chega a 2400, e quem usa a pressão total de 124 kPa, com a atmosfera incluída, chega a 6200.
    Pontos medidos de verdade tendem a se espalhar um pouco em torno da reta, e por isso convém tirar a inclinação de dois pontos bem afastados, como fizemos.
  3. Vasos comunicantes · Passo 5

    Otávio montou um tubo em U de vidro para a feira de ciências da escola. Ele pôs água no tubo e, depois, despejou óleo de soja num dos ramos, até formar uma coluna de 25 cm acima da superfície de separação entre os dois líquidos. A densidade do óleo de soja é de \(0{,}92\ \text{g/cm}^3\) e a da água, de \(1{,}0\ \text{g/cm}^3\), e os dois não se misturam.

    Depois que tudo para de se mexer, qual é a altura da água, no outro ramo, acima da superfície de separação, e como ficam as superfícies livres?

    1. 25 cm, e as duas superfícies livres ficam no mesmo nível.
    2. 23 cm, e a superfície do óleo fica 2 cm acima da superfície da água.
    3. 23 cm, e a superfície da água fica 2 cm acima da superfície do óleo.
    4. 27 cm, e a superfície da água fica 2 cm acima da superfície do óleo.
    5. 23 cm, e a superfície do óleo fica 25 cm acima da superfície da água.
    Ver resolução
    Resposta: B.
    Na altura da superfície de separação, os dois ramos estão ligados pela água e têm a mesma pressão, o que nos dá a regra do tubo em U.
    Com \(d_1\,h_1 = d_2\,h_2\), temos \(0{,}92 \cdot 25 = 1{,}0 \cdot h_2\), e \(h_2 = 23\ \text{cm}\).
    O óleo, menos denso, precisa de uma coluna mais alta, e a sua superfície fica \(25 - 23 = 2\ \text{cm}\) acima da superfície da água.
    A alternativa A aplica a regra dos vasos comunicantes, que só vale para um líquido só, a dois líquidos diferentes. A C põe o líquido mais denso no alto, a D inverte a razão entre as densidades e a E confunde a coluna de óleo com o desnível.
    Num tubo de verdade, a curvatura da superfície junto ao vidro provavelmente muda a leitura em um ou dois milímetros.
  4. Princípio de Pascal · Passo 6

    Seu Antônio, mecânico de motos, explica a um aprendiz como funciona o freio a disco dianteiro. Quando o piloto aperta o manete, o pistão do cilindro mestre, de \(1{,}5\ \text{cm}^2\), empurra o fluido de freio com uma força de 60 N e avança 12 mm. O fluido leva a pressão até o pistão da pinça, de \(9\ \text{cm}^2\), que aperta a pastilha contra o disco. Vamos supor o fluido incompressível, sem bolhas de ar, e desprezar os atritos.

    Qual é a força do pistão da pinça sobre a pastilha, e quanto esse pistão avança?

    1. 10 N e 72 mm
    2. 60 N e 2 mm
    3. 360 N e 12 mm
    4. 360 N e 72 mm
    5. 360 N e 2 mm
    Ver resolução
    Resposta: E.
    O fluido transmite a mesma pressão aos dois pistões, e a força fica multiplicada pela razão entre as áreas.
    \(p = \dfrac{60}{1{,}5 \cdot 10^{-4}} = 4{,}0 \cdot 10^5\ \text{Pa}\), e na pinça
    \(F_2 = 4{,}0 \cdot 10^5 \cdot 9 \cdot 10^{-4} = 360\ \text{N}\)
    O volume de fluido que sai do cilindro mestre entra na pinça, \(A_1\,d_1 = A_2\,d_2\), e daí \(d_2 = \dfrac{1{,}5 \cdot 12}{9} = 2\ \text{mm}\).
    Conferindo pela energia, \(60 \cdot 12 = 360 \cdot 2 = 720\ \text{N}\cdot\text{mm}\), o mesmo trabalho dos dois lados.
    A alternativa A inverte a razão entre as áreas, e a B confunde pressão igual com força igual. A C e a D esquecem que o ganho em força custa deslocamento, e a D chega a multiplicar os dois, como se a prensa criasse energia.
  5. Empuxo · Passo 7

    Uma balsa de aço faz a travessia de um rio levando carros. O casco tem a forma de uma caixa de fundo plano, com 12 m de comprimento, 5 m de largura e 1,2 m de altura, e a balsa vazia tem massa de 18 t. Por segurança, a capitania só permite que o casco afunde até 0,8 m. Vamos tomar a densidade da água do rio como \(1000\ \text{kg/m}^3\).

    Qual é a maior carga, em toneladas, que a balsa pode levar respeitando esse limite?

    1. 30 t
    2. 48 t
    3. 54 t
    4. 66 t
    5. Nenhuma, porque o aço é mais denso que a água e a balsa só flutua vazia.
    Ver resolução
    Resposta: A.
    Flutuando, o empuxo iguala o peso da balsa com a carga, e o empuxo é o peso da água deslocada pela parte submersa do casco.
    \(V_{\text{sub}} = 12 \cdot 5 \cdot 0{,}8 = 48\ \text{m}^3\), que correspondem a \(48\,000\ \text{kg} = 48\ \text{t}\) de água deslocada
    \(m_{\text{carga}} = 48 - 18 = 30\ \text{t}\)
    O 48 aparece quando esquecemos a massa da própria balsa, e o 66 quando a somamos em vez de subtraí-la. O 54 vem de usar a altura inteira do casco no lugar do limite de 0,8 m. A alternativa E olha para a densidade do aço quando o que decide é a densidade média do casco, que é oco.
    A margem de 0,4 m entre o limite e a borda do casco parece grande. Com vento, ondas e carros mal distribuídos, porém, a balsa pode inclinar, e é essa folga que impede a água de entrar.

Questões reais do ENEM sobre este tema

As provas e os gabaritos oficiais ficam no site do INEP, onde podemos procurar cada questão pelo ano, pelo dia, pela cor do caderno e pelo número.

  • ENEM 2010, 1º dia, caderno azul, questão 81. Uma escultura de ferro maciço no fundo de uma piscina vazia resiste aos trabalhadores que tentam erguê-la, e a questão pergunta por que encher a piscina de água tornaria o serviço mais fácil, o que nos leva ao empuxo.
  • ENEM 2012, 1º dia, caderno azul, questão 67. O manual de uma ducha higiênica exige uma pressão mínima da água, e precisamos reconhecer, no desenho da instalação, qual altura entre a caixa-d'água e a ducha decide essa pressão.
  • ENEM 2013, 1º dia, caderno azul, questão 57. Uma garrafa PET furada em três alturas não vaza enquanto está tampada e vaza quando a destampamos, e a questão pede o papel da pressão atmosférica em cada um dos casos.
  • ENEM 2013, 1º dia, caderno azul, questão 61. Um elevador hidráulico de acessibilidade ergue uma pessoa numa cadeira de rodas, e com a razão entre as áreas calculamos a força que a bomba precisa fazer sobre o fluido.
  • ENEM 2018, 2º dia, caderno azul, questão 134. Quem tenta beber suco com dois canudinhos, um dentro do copo e outro fora, tende a não conseguir, e a questão pede a explicação em termos da pressão dentro da boca.

Provas e gabaritos do ENEM no site do INEP →

Cola da aula

Densidade\(d = m/V\)
Unidades de densidade\(1\ \text{g/cm}^3 = 1000\ \text{kg/m}^3\)
Pressão\(p = F/A\)
Atmosfera\(1\ \text{atm} = 76\ \text{cmHg} \approx 10^5\ \text{Pa}\)
Lei de Stevin\(p = p_0 + d\,g\,h\)
Mergulho\(10\ \text{m}\) de água \(\approx 1\ \text{atm}\)
Tubo em U\(d_1\,h_1 = d_2\,h_2\)
Prensa hidráulica\(F_1/A_1 = F_2/A_2\)
Deslocamentos\(A_1\,d_1 = A_2\,d_2\)
Empuxo\(E = d_{\text{líq}}\,V_{\text{sub}}\,g\)
Peso aparente\(P_{\text{ap}} = P - E\)
Flutuação\(V_{\text{sub}}/V = d_{\text{corpo}}/d_{\text{líq}}\)